Das Konzept einer "Transformative Wissenschaft" bietet Antworten auf die neue Rolle von Wissenschaft in den Wissensgesellschaften der "Reflexiven Moderne". Das Paper entfaltet das Programm einer "Transformativen Wissenschaft", die gesellschaftliche Transformationsprozesse nicht nur beobachtet und von außen beschreibt, sondern diese Veränderungsprozesse selber mit anstößt und katalysiert. Transformative Wissenschaft zielt dabei auf ein verbessertes Verständnis und eine umfassende gesellschaftliche Reflexion dieser Veränderungsprozesse. Sie folgt einem experimentellen Paradigma und wirkt sowohl auf die (1) Forschungs-, die (2) Lern- und Lehrprozesse als auch auf (3) die institutionelle Weiterentwicklung im Wissenschaftssystems zurück. Das Paper gibt einen Einblick in die Hintergründe und in die Implikationen in allen drei Dimensionen.
Uwe Schneidewind, Mandy Singer-Brodowski, Karoline Augenstein, Franziska Stelzer:
Pledge for a Transformative Science: A Conceptual Framework
Wuppertal Paper Nr. 191 (Juli 2016)